Yüz-Yüze Eğitim Süreci Son Gün Dersleri: “Sosyal Mühendislik / Siber Zorbalık / Hacker Uygulamaları” [31(30).08.2018]

Yüz-Yüze Eğitim Süreci’nin son günü ve Doğa Kampı’ndan hemen bir gün önce, son derece önemli ve odağında insan faktörünün oldukça fazla olduğu konulara değindik. Sabah oturumunda, Dr. Öğr. Üyesi Turgay Aydoğan hocamız, siber güvenlik kapsamındaki belki de en önemli ve popüler konulardan olan; ‘sosyal mühendislik’ ve ‘siber zorbalık’ hakkında oldukça güzel bir ders verdi. Verdiği […]

3. Gün Dersleri: “Algoritma Uygulamaları / Siber Saldırı / Siber Savunma” (29.08.2018)

Yüz-Yüze Eğitim Süreci üçüncü gün derslerimiz, problem çözümlemelerinde çok önemli olan ve bir önceki gün de değindiğimiz algoritmalara yönelik daha fazla uygulamalarla devam etti. Özellikle akış şemaları yardımıyla problemlerin ne kadar kolay çözüldüğünü herkes anlamış oldu. Algoritma kavramı ve algoritma oluşturmaya yönelik bilgi ve beceriler pekiştirildikten sonra, siber saldırı ve siber savunmaya yönelik oldukça doyurucu […]

2. Gün Dersleri: “Sistem Kavramı / Algoritma Kavramı ve Algoritmik Düşünmek” (28.08.2018)

Bugün Yüz-Yüze Eğitim sürecimizde ikinci gündü. Dr. Öğr. Üyesi Fatih GÖKÇE hocamızın sabah oturumundaki  dersinin odak noktası ‘sistem’ kavramıydı ve bir önceki gün değindiğimiz sistemin, donanım – yazılım – veri ve nihayetinde siber güvenlik açısından ne anlama geldiğini etkileşimli bir derste öğrenmiş olduk. En önemlisi de, siber korsanların gözünde saldırı odağındaki her unsurun nasıl bir […]

1. Gün Dersleri: “Siber Güvenliğe Giriş / Hacker ve Etik Hacker Kavramları” (27.08.2018)

BSGM ders zili çaldı! Proje eğitimimizin Yüz-Yüze Eğitim süreci, diğer bir deyişle; 1. gün derslerimiz, 10 farklı liseden katılımcı öğrencilerimizin, SDÜ. Bilgisayar Mühendisliği Bölümü’ne gelmesiyle birlikte start aldı. SDÜ. Bilgisayar Mühendisliği Bölüm Başkanı Prof. Dr. Tuncay YİĞİT, proje yürütücüsü, eğitmen ve rehber ekibin katılımıyla “ders başlangıcı” konuşmasını gerçekleştirdi ve katılımcı öğrencilerimiz okullarıyla birlikte kendilerini hızlıca […]